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《中国教师报》主编韩世文调研合阳县课程改革工作

 时间:2019-05-15 21:35:27来源:责任编辑:一凡


    5月8日,《中国教师报》主编韩世文来合调研学校课程改革工作。合阳县教育局党委书记、局长周治民,局机关党总支部书记王合敏及普教股、教研室相关负责人陪同调研。

    韩世文先后来到合阳中学、城关中学、城关第二小学、海峰幼儿园,实地查看了解校园部室和文化建设,询问教育教学管理工作,听取学校对于课程改革的开展情况,深入教学课堂走课听课,查阅学校教研和教师备课等资料。座谈会上,他与学校领导班子成员、与教研组成员、与教师代表等亲切探讨交流,全面调研合阳县高中、初中、小学、学前四个学段的课改工作。
在合阳中学,针对课改中存在的问题和疑虑,韩世文与学校相关负责人深入探讨课堂教学模式给教育质量提升的影响,与老师们亲切交流课堂教学中教师的高效引导、学生的自主学习;尤其谈及如何解决学生学习动力问题时,他提出了从为父母学习、为团队学习、为自己学习到为充盈的人生和更好的未来学习、为民族崛起学习五个层次逐步进行引导的思路,以达到提高学习成绩、提升教学质量的目标;在城关中学,他 随堂听了数学、语文两个学科的教学,与教师探讨高效课堂,走进远航文学社,他与张亚玲老师交谈了解文学社团对学校、对语文课堂、对学生学习成长的积极影响;在城关第二小学,韩世文对学校课程改革的做法给予了充分肯定,并提出学校紧扣课标,把校本课程与国家课程紧密链接,利用活动课程延伸学科课程设置,真正让学校的“行”文化在课堂上生根发芽,让课外行为结出课堂知识的硕果,从而达到知行合一。

    近年来,合阳县教育系统高度重视教学质量提升,持续深入推进课堂和课程改革,以校本研修、主题研修、课例研修、下校研修为抓手,以提高教师素质、提高课堂效率为发力点,扎实开展各项工作,教育教学理念和行为明显转变、教师研修水平和能力显著提升、学生学习方式和策略得到优化、课改典型案例和经验得以推广、课堂教学效益和质量普遍提高。(记者陈新义通讯员李辉)


 

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